Illustration : Je trouve un bouquin nommé « What is Brian ».

Épreuve du jour

Oral de langue et culture anglophone

Est-ce que les très jeunes connaissent le célèbre « Where is Brian ? » du sketch de Gad ?

J’aurais dû le réviser par ce qu’il m’a été dit que je devais améliorer mon « th » de bathroom 😉

Je ne sais pas où j’ai perdu mon th ?
Dans ma vie, j’ai parlé l’anglais avec des gens de pas mal de coins de la sphère …
… de Babylone au Cercle polaire …
… des logeurs Pakistanais de Londres aux ingénieurs Japonais …
… des îles australes au Nigeria !!!

Sur un fil

En amont, j’aurais dû choisir des documents qui correspondent à un thème COMMUN.

Ah bon ??? – voir note.

Me voilà donc – à chaud – en train de bosser sur un thème qui TRAVERSE les documents que j’ai travaillés.
Ça tombe bien, il y a un thème qui est transversal :

Initiation et éducation

J’avais exploré beaucoup de textes … heureusement …

Je file la métaphore : il fallait regarder le thème « en travers » des documents.
Alors, j’ai regardé en travers …

La dame examinatrice ne m’a pas regardé de travers … ouf !

Post scriptum

À ce jour, TOUS les enseignants avec qui j’échange dans ou hors des épreuves sur les talents du Ministère pour le cryptique font un sourire entendu !

Il y a 16 épreuves.
En tant que candidat libre, j’ai BEAUCOUP de circulaires à décoder !!!

Notes

Définition de l’épreuve

« 1. L’épreuve consiste en un oral de 20 minutes qui s’appuie sur un dossier personnel présenté par le candidat …

2. Le candidat remet un exemplaire de son dossier à l’examinateur au début de sa prise de parole et en conserve un qu’il utilise selon ses besoins durant l’épreuve.

3. Si le candidat ne présente pas de dossier, l’examinateur lui remet trois documents de nature différente en lien avec une des thématiques du programme du cycle terminal. Le candidat commente ces documents.

4. Le dossier est composé de six à huit documents textuels et /ou iconographiques (étudiés ou non en classe) dont le fil conducteur se rattache à une ou plusieurs thématiques du programme du cycle terminal. »

Remarques

Phrase 3
Je comprends « Chaque document en lien avec SA thématique ».
Il me fallait comprendre :

Les trois documents en lien avec une MËME thématique !!! 

Phrase 4
Je comprends : « Le fil conducteur DANS chaque document doit se rattacher à une thématique. »

Il me fallait comprendre :

Le fil conducteur/thème est ENTRE les documents !!!